¿Es hoy más difícil la convivencia en las aulas? ¿Están bien preparados los maestros para acompañar al niño hasta su
adolescencia con una educación que englobe emociones e inteligencia social? Las necesidades de un adulto para
vivir en sociedad no son las mismas que hace 50 años, ni lo son tampoco las condiciones de vida de los adolescentes,
ni las tecnologías que rodean a todos. Sin embargo, los programas educativos han cambiado muy poco en el último
siglo.
El psicólogo Robert Roeser nos ayuda a redefinir el papel de profesores y maestros, y a buscar en la ciencia algunas
propuestas para mejorar la educación de los futuros ciudadanos.
propuestas para mejorar la educación de los futuros ciudadanos.
